T02_ TALLER DÍA - 05 - TAILER EGUNA

ZUINKETA LANERAKO TALDEAK // GRUPOS DE TRABAJO PARA REPLANTEO

Imanolena etxearen zuinketan lan egiteko 16 talde osatuko dira. Talde bakoitzean 5 euskerako ikasle eta 5 gaztelaniako ikasle apuntatu beharko dira. Taldeak apirilak 1 baino lehenago eginak egon beharko dute. Ikasle bakoitzak nahi duen lan taldea aukeratu dezake lan taldea betea ez badago. Taldeak izen hauekin izendatuko dira eta bakoitzaren betebeharrak ondokoak izango dira:  

Para trabajar en el replanteo de la casa Imanolena se formarán 16 grupos de trabajo. En cada grupo se tendrán que apuntar 5 alumnos de euskera y 5 de castellano. Los grupos deberán estar formados antes del martes día 1 de abril. Cada alumno deberá elegir el grupo en el que quiere trabajar. Las funciones de cada grupo se repartirán y se denominarán de la siguiente manera:

ERAIKUNTZA / CONSTRUCCIÓN (E)

E-1. Fatxada / Fachada

E-2. Tabikeak / Tabiquería

E-3. Aroztegia / Carpintería

E-4. Kanpoko zutabeak / Pilares exteriores

E-5. Egitura / Estructura muraria

E-6. Kanpo armailak / Gradas exteriores

E-7. Eskilarak / Escaleras interiores

E-8. Beira / Vidrios

INSTALAKUNTZAK / INSTALACIONES (I)

I-1. Sukaldea ( altzariak eta tximiniak) / Cocina (mobiliario + Chimeneas)

I-2. Komunak / Baños

BARNE DISEINUA / DISEÑO INTERIOR (D)

D-1. Patioa ( bejetazioa) / Patio (vegetación)

D-2. Altzariak / Mobiliario

KOORDINAZIOA / COORDINACIÓN  (K)

K-1. Audiobisualak  (argazkiak + bideoa) / Audiovisual (foto + video)

K-2. Egiaztapen faldea / Grupo de verificación

K-3. Materialaren koordinazioa (banaketa eta jasotzea)  / Coordinación material (reparto y recogida)

K-4. Talde koordinazioa / Coordinación de grupos

OHARRA:

Ikasle bakoitzak behe solairuko korridoreko iragarki tabloiean jarri den taulan izena eman behar du. 

-  (E) eta (I) taldeak eskalimetroa, martillo bar, goraizeak eta zinta metrikoa (5metrtakoa) ekarri beharko dute.

- (I) eta (D) taldeek kartoia ekarri beharko dute sukaldeko eta komuneko altzariak egiteko adina kartoi. Altzariak eta patioko bejetazioa 1/1 eskalan egiteko beharrezkoak izan daitezkeen materialak ekarri beharko dira, kartulinak, aldizkariak, koloreztatzeko elementuak, etabar… Talde bakoitzak pentsatzen joan beharko du nola egingo dituen tokatuko zaizkion lanak. 

- (K-1) Taldea: Minimo 4 argazki kamera eta 2 tripode ekarri beharko dituzte. Zuinketa lanen argazkiak atera beharko dituzte. "Time lapse" teknikaren bitartez bideo bat konposatu baita… Mugikorra eta aplikazio bereziak ere erabili ahal izango dira irudiak hartzeko eta montatzeko.

- (K-2) Taldea: Zinta metrikoa eta eskalimetroa ekarri beharko dute neurriak egiaztatzeko.

- (K-3) Taldea: Komenigarria da babeserako guanteak ekartzea.

- (K-4) Taldea: Eskalimetroa eta zinta metrikoa ekarri beharko dute.

14:00-tatik aurrera, klasea bukatzean, lana bukatutzat ematean, instalazioa jaso beharra izango da eta ikasle guztien artean egingo da. Denon artean dena errezagoa izango bait da!


AVISO: 

Cada alumno se deberá apuntar en la tabla que se ha colocado en el tablón  que se sitúa en  el pasillo de la planta baja de la Escuela. 

- Los grupos (E)y (I) tendrán que traer un escalímetro, un martillo, Tijeras, cinta métrica (5metros).

- El grupo (I) y (D) téndra que conseguir cartón suficiente para construir el mobiliario de cocina y baños. Se traerán otros materiales que se consideren adecuados para recrear el mobiliario o la vegetación.

- Grupo (K-1): Tendrán que traer mínimo 4 cámaras fotográficas y 2 trípodes para realizar fotografías a pie de replanteo y realizar un video con la técnica “Time lapse”. También se podrá hacer uso de aplicaciones para móviles para realizar el montaje. 

- Grupo (K-2): Traer Cintas métricas y escalímetros para verificar medidas.

- Grupo (K-3): Aconsejable traer guantes de protección. 

- Grupo (K-4): Tendrán que traer escalímetros y cinta métrica.

A partir de las 14:00, cuando se acabe la clase y el trabajo, se deberá recoger la instalación. La recogida se realizará entre todos los alumnos!

T02_ TALLER DÍA - 05 - TAILER EGUNA

Tailer Bateratua II ikasgaiari amaiera emateko, datorren asteko saiorako talde ekintza bat proposatzen da. Peña Ganchegi arkitektoak 1964 urtean burutu zuen "Imanolena" etxearen planta 1/1 eskalan irudikatuko da Eskola aurrean dagoen berdegunean. Ariketa, kurtsoko ikasle guztien artean egingo da.
Datorren apirilak 2an burutuko den ekintza honekin, Tailer honetan zehar aztertu den etxea oraindik eta sakonago ezagutzeko aukera izango da. Ariketaren emaitza, etxebizitzaren barne banaketaren proportzio errealak ikusteko balioko du. Ariketa, planoko iruditik benetazko eskalara doan zuinketa edo erreplanteo lan prozesuari gerturatze bat izango da. 

(OHARRA: Datozen egunetan, talde banaketa eta talde bakoitzaren eginkizunaren inguruko informazioa emango da)


Como último día del Taller Integrado II se pretende dibujar a escala 1/1 la planta de la casa "imanolena" de Mutriku, obra del arquitecto Luis Peña Ganchegi acabada en 1964. La actividad se ejecutará el próximo 2 de abril en el espacio verde exterior a la Escuela de Arquitectura y se realizará con la participación conjunta de todos los alumnos del curso.
Con el resultado de esta actividad, se dibujarán las proporciones reales de la distribución interna de la vivienda, de modo que se podrán conocer todavía más a fondo la casa que se está analizado durante el Taller de este curso.
Este ejercicio servirá de acercamiento al proceso de replanteo de un edificio, desde el plano a la escala real. 

(AVISO: En los próximos días se informará sobre la formación de grupos y el trabajo correspondiente a cada uno)

T04_ TALLER DÍA - 04 - TAILER EGUNA

4.Tailer eguneko irudiak // imágenes cuarto día de Taller 

T04_ TALLER DÍA - 04 - TAILER EGUNA

Asteazken honetan, Imanolena etxearen eguzkitzapena aztertuko da. Klasea, Geometriako irakasleek zuzenduko dute.

En el taller de este miércoles se analizará el soleamiento de la casa Imanolena. La clase estará dirigida por los profesores de Geometría.

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(3. tailer-egunetako irudi batzuk - imágenes del tercer día de taller)

T03_ TALLER DÍA - 03 - TAILER EGUNA

OHARRA:
Tailer Bateratuaren egutegian aldaketa bat egon da:

Martxoak 26an egitea aurreikusita zegoen 04 eguneko tailerra asteazken honetako 03 tailer egunera aurreratuko da. Beraz, asteazken honetako tailerra Eraikuntzako irakasleen eskutik zuzendua izango da, Maria Senderos (euskera taldea) eta Alberto Zulueta (gaztelaniako taldea). Martxoak 26ko laugarren tailer eguna Geometriako irakasleek zuzenduko dute.

AVISO:
Ha habido una modificación en el calendario del Taller Compartido: 

El taller del día 04 dirigido por los profesores de construcción y previsto para el 26 de marzo se adelanta al día 19 de marzo. De modo que, el taller dirigido por los profesores de Geometría Descriptiva se retrasará al 26 de marzo. La clase de este miércoles estará dirigida por los profesores de Construcción Alberto Zulueta (grupo castellano) y Maria Senderos (grupo de euskera).

T02_ TALLER DÍA - 02 - TAILER EGUNA

 Imanolena etxeari buruzko hitzaldi ederra eman digu Mario Sangallik gaur goizean. Etxeari buruz gehiago jakiteak gaurko ariketari aurre egiteko balio izango digu...

Esta mañana Mario sangalli nos ha ofrecido una charla muy interesante sobre la casa Imanolena. Todo lo que hemos aprendido de lo que nos ha contado nos servirá para realizar el ejercicio que se ha propuesto en clase...

Milesker Mario!

Aurreko astean egindako panelen ondoan kokatu dira gaztelaniako taldeak Schindler etxeari buruz egin dituzten panelak…

Los paneles realizados por el grupo de castellano sobre la casa schindler se han colocado en el pasillo de la escuela, junto a los paneles que se realizaron la semana pasada...

Datorren astean goizeko 9:00tan jasoko dira gaur eskatu diren talde-lanak. Ikasle bakoitzak bere blogera igo beharko du taldean egindako lana. Ariketa motz moduan, Imanolena etxearen programa aldaketa bat proposatu da gaurko klasean, Imanolena etxea bi semeek konpartitu dezaten moldatu beharko da eta Schindler etxearekin alderatu beharko da aspektu ezberdinak aztertuz (pribatutasun mailak, ibilbideak, programa, egitura, orientazioa, ebaketa, etabar…). Euskera taldeak arbelean azaldutakoaren arabera egin beharko du entrega:

La semana que viene a las 9:00 se recogerá el ejercicio que se ha planteado hoy en clase:

T02_ TALLER DÍA - 02 - TAILER EGUNA

HITZALDIA - CONFERENCIA

Bihar, martxoak 12, asteazkena, eguerdiko 12:30etan "Imanolena etxea"-ri buruzko hitzaldia emango digu  Peña Ganchegi y asociados estudioaren kidea den Mario Sangalli arkitekto eta eskolako irakasleak. Hitzaldia 1.1 gelan izango da.

Oharra: Euskera taldeak, betiko tailerrean beharrean, 1.1 gelan lan egingo du egun osoa. Beraz, 9:00tan 1.1 gelan bilduko gara. 

Mañana, 12 de marzo, el arquitecto y profesor de nuestra Escuela Mario Sangalli, miembro del estudio Peña Ganchegi y asociados  ofrecerá una charla sobre la "Casa Imanolena" a las 12:30 del mediodía. La charla tendrá lugar en el aula 1.1.

T02_ TALLER DÍA - 02 - TAILER EGUNA

Casa Schindler Etxea, Los Angeles (California), 1922

arkitektoa/arquitecto: Rudolf M.Schindler

02 Tailer egunerako OHARRA (martxoak 12)

Tailerraren 2. eguna Proiektuetako irakasleek zuzenduko dute eta Schindler Etxea (California, 1922) erabiliko da Imanolena etxearekin batera ariketa bat egiteko. 
Ariketa, 4 kidez osatutako taldeetan egingo da (lehen egunean erabili diren taldeak errepikatuko dira). Talderik ez duen ikaslerik badago, bere kontu aurkitu beharko ditu bere egoera berdinean dauden beste kideak taldea osatzeko. Arazorik eduki ezkero, egunean bertan irakasleen laguntzarekin taldea osatuko du. 
Datorren asterako, Schindler Etxearen inguruko informazioa taldean bildu eta klasera ekarri beharko da. . Informazioa, taldeko kide guztien artean begiratua eta nolabait ikasia izan beharko da proposatuko den ariketa egin ahal izateko. (arkitektoaren biografía, etxearen historia, kokapena, barne funtzionamendua, etabar)


AVISO para día 02 de taller (12 de marzo)

El segundo día de Taller estará dirigido por los profesores de Proyectos y se utilizará la Casa Schindler (1922, California) para realizar un ejercicio con la casa Imanolena.
El ejercicio se realizará en grupos de cuatro personas (se repetirán los grupos del primer día de taller). En el caso de que algún alumno no tenga grupo, tendrá que buscar a alumnos que estén en su misma situación para formar su grupo. En el caso de que se tenga problemas para formar grupo, se organizará el mismo día del taller con la ayuda de los profesores.
Para la semana que viene, cada grupo tendrá que recopilar información sobre la Casa Schindler y traerla a clase. La información que se traiga tendrá que estar estudiada y repasada por todos los miembros del grupo para que se pueda realizar un ejercicio en clase. (la biografía del arquitecto, historia de la casa, situación, funcionamiento de la distribución, etc.)

plano de la Casa Schindler Etxearen planos, Los Angeles (California), 1922

arkitektoa/arquitecto: Rudolf M.Schindler

T02_TALLER DÍA - 01 - TAILER EGUNA

PASILLO - PEÑA GANCHEGI - KORRIDOREA

Tailerreko lehen egunean Luis Peña Ganchegiren 15 lan esanguratsuen erakusketa-horma bat osatu da ikasleek taldeka landu dituzten lamina-collage batzuekin. Eraikinak kronologikoki ordenatu dira.
Ikasleen lanaren emaitza eskolako behe oinako korridorean ikusgai izango da datozen bi asteetan zehar.

El primer día de taller se ha compuesto un muro-expositivo con las láminas-collage que han realizado los alumnos de las 15 obras significativas de Luis Peña Ganchegi. Los edificios se han ordenado cronológicamente. El resultado del trabajo de los alumnos estará expuesto en el pasillo de la planta baja de la Escuela durante las siguientes dos semanas.

Tailer gelak TAILER-GELA tan bilaturaik! - Las aulas taller convertidas en TALLERES!

T02_TAILER BATERATUA II - TALLER INTEGRADO II

TAILER BATERATUA II - PROGRAMA

SARRERA

Proiektuak II ikasgaitik, ondoren adierazten den ariketa proposatu nahi da 2013/14 ikasturteko bigarren lauhilabetean zehar landuko den Tailer Bateraturatua II-ren gai bezala.

Ariketa, Luis Peña Ganchegi arkitektoak 1964 urtean eraikia eta Mutrikun kokatzen den “Imanolena” etxebizitza ezagunaren inguruan egingo da.

HELBURUA

Tailerraren helburua, ikasleak “Imanolena” etxea arkitektonikoki ulertzeko gai izatea da. Horretarako, aktibitate ezberdinak 

Tailerraren prozesua, etxebizitza aspektu arkitektoniko ezberdinetan zentratuko da eta horretarako, ekintza ezberdinak egingo dira. Honen bitartez, ikasleak ondoko helburuak lortuko ditu:

- Luis Peña Ganchegiren “Imanolena” etxea ezagutu, eta bere ibilbide profesionalaren testuinguruan kokatzeko gai izan. Bera lan ezberdinak ezagutu eta lanean eduki zituen eragin edo influentzia posibleak ikertu.

- Sakontasunez lan egin Peña Ganchegik bere proiektuetan adierazi nahi izan zituen aspektu nagusienak ulertzeko, inguruarekin harremana, etxebizitzaren programa, eguzkitzapena, etabar.

- Etxebizitzaren dimentsioak, bolumena eta eskala erreala ulertu.

- Etxebizitzaren egitura eta eraikuntza sistema ulertu.

- Etxebizitza errepresentatzeko sistema ezberdink landu. Dibujo teknikoa, eskuz marrazteko teknikak, maketak, audiobisualak, etabar.

Ikasleak, orain arte aipatutako aspektu ezberdinak Tailerrean landu ondoren, “imanolena” etxearen inguruko ezagutza zabala izatea lortuko du. Etxearen inguruan lortutako ezagutzak, tailerraren ondoren Proiektuak II ikasgaian planteatuko den ariketari aurre egiteko oinarri on bat edukitzea lagunduko dio ikasleari. Proeiktuetako ariketa hori, ikasgaiaren kurtsoko azken ariketa izango da eta “Imanolena” etxearekin erlazioa izango duen gai bat izango du.

EGUTEGIA ETA PROGRAMA 

+ 1. TAILER EGUNA (martxoak 05, 9:00-14:00)

LUIS PEÑA GANCHEGI-REN OBRA ETA BIZITZAREN INGURUKO IKERKETA

Arteko irakaleak zuzenduko du tailerreko lehen eguna.

Ikasleek taldeka lan egin beharko dute Luis Peña Ganchegi arkitektoaren lan bat aztertuaz. Helburua, talde bakoitzak lamina-collage bat burutzea da eta klase bukaeran horma-irudi edo mural moduko konposaketa kronologiko bat eratzea da. Konposaketa horretan arkitektoaren 15 obra landuko dira eta kronolojikoki antolatuko dira.

+ 2. TAILER EGUNA (martxoak 12, 9:00-14:00)

“IMANOLENA” ETXEAREKIN LEHENENGO HARTUEMANA

Egun hau “Imanolena” etxea sakonki ezagutzen hasteko izango da. Proiektuetako irakasleek zuzenduko dute eguna eta tailerreko lehen 3 orduetan lantzeko ariketa bat proposatuko dute.

Ondoren, 12:00-tan, “Peña Ganchegui y asociados” arkitektura estudioaren eskutik, “imanolena” etxearen inguruko hitzaldia izango da Eskolako paraninfoan. (www.ganchegui.com)

+ 3. TAILER EGUNA (martxoak 19, 9:00-14:00)

ETXEAREN EGUZKITZAPENA LANTZEN 

Hirugarren egunaren zehar etxebizitzaren eguzkitzapena landuko da. Geometriako irakasleak zuzenduko dute egun hau. Programa informatiko baten bitartez etxearen eguzkitzapena landuko da. Programarekin lortzen diren eguzkitzapen emaitzekin Proiektuetako irakasleek ariketa bat proposatuko dute klase amaieran.

+ 4. TAILER EGUNA (martxoak 26, 9:00-14:00)

ETXEAREN ERAIKUNTZA AZTERTZEN 

Laugarren eguna etxearen eraikuntza aztertzeko erabiliko da. Eraikuntzako irakasleak zuzenduko du egun hau. Irakasleak, etxearen eraikuntzaren aspektu ezberdinak ulertzeko eta lantzeko ariketa bat proposatuko du.

+ 5. TAILER EGUNA (apirilak 02, 9:00-14:00)

AZKEN EGUNEKO TALDE EKINTZAK 

Azken egun hau Marrazketako irakasleek zuzenduko dute. Goizaren zehar ekintza bateratu ezberdinak proposatuko dira. Helburua, euskera eta erderako taldeak elkarren artean nahasturik taldeka lan egitea da, guztiak helburu bakar eta berdin batekin.

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TALLER INTEGRADO II - PROGRAMA

INTRODUCCIÓN

Desde la asignatura de Proyectos II se propone el siguiente ejercicio como tema de trabajo para el Taller Integrado II que se realizará durante el segundo cuatrimestre del curso 2013/14.

El ejercicio se centra en una vivienda unifamiliar “Imanolena”, muy conocida realizada por el Arquitecto Luis Peña Ganchegui en 1964 Mutriku (Gipuzkoa). 

OBJETIVO

El objetivo de este taller es que el alumno sea capaz de entender arquitectónicamente la vivienda “Imanolena”. 

El proceso del taller se centra en analizar la vivienda en sus diferentes aspectos a través de diferentes actividades que permitirá al alumno a:

- Conocer la obra de Luis peña Ganchegui para contextualizar la obra dentro de la trayectoria profesional del Arquitecto, analizando su obra completa e influencias de la época.

- Trabajar profundamente para entender los aspectos más importantes que Peña Ganchegui quiso reflejar en el proyecto, como la relación con el entorno, el programa de necesidades de la vivienda, soleamiento, etc.

- Asimilar las dimensiones, volumen y escala real de la vivienda.

- Entender el sistema constructivo y estructural de la vivienda.

- Trabajar en diferentes métodos de representación de la vivienda. Dibujo técnico, técnicas de dibujo manuales, maquetas, audiovisuales, etc.

Una vez que en el taller se trabajen los aspectos previamente citados, el alumno llegará a un amplio conocimiento sobre la vivienda. Este entendimiento ayudará al alumno a tener una buena base para enfrentarse al ejercicio que se plantea en ProyectosII como último ejercicio del curso, en donde se le pedirá al alumno que intervenga en un proyecto vinculado a la casa “Imanolena”. 

CALENDARIO Y PROGRAMA 

+ TALLER DÍA 1 (05 marzo, 9:00-14:00)
INVESTIGACIÓN SOBRE LA OBRA Y VIDA DE LUIS PEÑA GANCHEGI

Las profesoras de Composición Arquitectónica dirigirán el ejercicio del día. 

Los alumnos trabajarán por grupos analizando un edificio de Luis Peña Ganchegi. El objetivo del día es que cada grupo componga una lámina-collage y final de clase, realizar un mural que recopilará gráficamente el resumen de las 15 obras del arquitecto ordenadas cronológicamente. 

+ TALLER DÍA 2 (12 marzo, 9:00-14:00)
TOMA DE CONTACTO CON LA CASA “IMANOLENA” (MUTRIKU)

Este día servirá para empezar a conocer la casa “Imanolena”. Los profesores de Proyectos dirigirán la clase y propondrán un ejercicio durante las 3 primeras horas de clase.

A continuación, a las 12:00, se organizará una conferencia sobre la obra de Luis Peña Ganchegui en el paraninfo de la mano del estudio “Peña Ganchegui y asociados”.   (www.ganchegui.com). 

+ TALLER DÍA 3 (19 marzo, 9:00-14:00)
TRABAJANDO EL SOLEAMIENTO DE LA VIVIENDA 

Durante el tercer día de taller, se trabajará el soleamiento de la vivienda. La clase estará dirigida por el profesorado de Geometría y se trabajará el asoleo de la vivienda mediante un programa informático. 

Al final de clase, los profesores de Proyectos propondrán un ejercicio con los resultados que se obtengan con el programa.

+ TALLER DÍA 4 (26 marzo, 9:00-14:00)
ANÁLISIS CONSTRUCTIVO

El cuarto día de taller, se dedicará al análisis constructivo de la vivienda. La clase estará dirigida por los profesores de Construcción, quienes propondrán al alumno que realice un ejercicio donde se trabajen diferentes aspectos constructivos de la vivienda.

+ TALLER DÍA 5 (02 abril, 9:00-14:00)
ACTIVIDADES FINALES POR GRUPOS

Este último día de taller estará dirigido por los profesores de Dibujo. Se proponen diferentes actividades conjuntas a lo largo de toda la mañana. El objetivo es que los alumnos de euskera y castellano trabajen en grupos, mezclados entre si y con un mismo objetivo en común para todos.